Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Obtención y Representación de Información

Grado: Secundaria 1º

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información, con un enfoque en el desarrollo del pensamiento crítico y la promoción de un estilo de vida saludable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Arranque:

1. Presentación del Tema:

   
   
   
   
   • El docente iniciará la sesión con una pregunta abierta: "¿Cómo creen que los datos nos pueden ayudar a tomar decisiones sobre nuestra salud?"
   
   
   • Breve discusión guiada, para resaltar la importancia de interpretar datos para tomar decisiones informadas.
   
   
   
   



2. Conexión Interdisciplinar:

   
   
   
   
   • Introducción a la importancia de la lectoescritura en la interpretación de datos, mencionando cómo una buena comprensión lectora es crucial para entender y representar información correctamente.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad Principal:

1. Recolección de Datos:

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán una encuesta rápida entre sus compañeros utilizando un cuestionario sencillo sobre hábitos alimenticios y de ejercicio (por ejemplo, frecuencia de consumo de frutas y verduras, horas de actividad física a la semana).
   
   
   
   



2. Organización de la Información:

   
   
   
   
   • Los alumnos organizarán los datos recogidos en una tabla simple. Esta actividad se realizará en pequeños grupos para fomentar la colaboración.
   
   
   
   



3. Creación de Representaciones Gráficas:

   
   
   
   
   • Cada grupo creará una gráfica de barras y una circular, representando los datos recogidos, utilizando hojas de cálculo o papel cuadriculado.
   
   
   • Se discutirá cómo