Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Higiene para una vida saludable

Datos Generales:

• Grado: 4º de Primaria


• Edad de los alumnos: 8 a 10 años


• Duración: 45 minutos


• Metodología: Aprendizaje Servicio


• Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA):

Compartir experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organizar campañas de higiene en la escuela y la comunidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la sesión.
   
   
   • Dinámica rompehielos: "La telaraña de las buenas prácticas". Se lanza un ovillo de estambre a un alumno que compartirá una buena práctica de higiene personal, luego pasará el ovillo a otro compañero sosteniendo el inicio del hilo, formando una telaraña, simbolizando la conexión entre nuestras acciones y la salud colectiva.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura colectiva de un cuento o historia breve sobre higiene y salud comunitaria, promoviendo la participación activa y el respeto por las intervenciones de los demás. Esta actividad tiene como objetivo reforzar la lectoescritura y comprensión lectora.
   
   
   • En equipos, los alumnos discutirán sobre las principales ideas del cuento, enfocándose en cómo podemos mejorar nuestras prácticas de higiene en la escuela y la comunidad.
   
   
   • Cada equipo elaborará un mini proyecto de "Campaña de Higiene" para la escuela o comunidad. Para ello, deberán emplear habilidades de lectura y escritura, diseñando carteles informativos y preparando una breve presentación de su propuesta.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las propuestas de las campañas. Cada e