Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
magda gabriela carranza- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Responsabilidad Compartida y Bienestar Colectivo
Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Objetivo (PDA): Que los estudiantes identifiquen y describan las responsabilidades compartidas entre estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí mismos y los demás, fomentando espacios de bienestar, inclusión, equidad e igualdad, así como el uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Contenido:
- Responsabilidad compartida en el cuidado personal y del entorno.
- Contribución de la familia, la escuela, y la comunidad al bienestar colectivo.
- Uso responsable de internet y redes sociales.
Interdisciplinariedad: Lectoescritura
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Presentación dinámica del tema: Mediante un cuento corto ilustrado, se introduce a los niños al concepto de responsabilidad compartida, utilizando personajes que colaboren en el cuidado de un jardín, mostrando cómo cada uno aporta algo especial (familia, profesores, amigos).
Desarrollo (25 minutos)
Aprendizaje Basado en Problemas: Se presenta un problema sencillo: "El parque del barrio está sucio y descuidado, y nadie parece querer ayudar". Los estudiantes, guiados por preguntas del docente, discuten en pequeños grupos cómo podrían solucionarlo, enfocándose en la responsabilidad de cada miembro de la comunidad.
Actividad interdisciplinar de Lectoescritura y Artes: Se invita a los alumnos a crear un "L