Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Utilización de Textos Instructivos en Juegos y Elaboración de Objetos

Grado: 2º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha]
Docente: [Nombre del docente]

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de explicar a sus compañeros el proceso a seguir para usar o construir objetos y para llevar a cabo otra actividad, utilizando textos con instrucciones.

Tema central:

• Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Metodología:

• Proyecto comunitario.

Enfoques transversales:

• Inclusión.


• Vida Saludable.


• Trabajo en equipo.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema por parte del docente: breve explicación sobre la importancia de seguir instrucciones para realizar actividades cotidianas y cómo esto puede ayudarnos a trabajar en equipo.


• Motivación: Se realizará una pequeña dinámica de grupo donde los alumnos tendrán que seguir instrucciones sencillas para realizar una figura con bloques de construcción.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1 (15 minutos): Los alumnos se dividirán en equipos pequeños. Cada equipo recibirá una receta saludable sencilla escrita (por ejemplo, hacer una ensalada de frutas) o instrucciones para construir un objeto simple con materiales reciclados. Deberán leer las instrucciones y, en equipo, realizar la actividad propuesta.


• Reflexión grupal (10 minutos): Después de realizar la actividad, se hará una puesta en común donde cada equipo compartirá su experiencia, enfocándose en cómo el trabajo en equipo les ayu