Materiales, procesos técnicos y comunidad.

MARCELINO MENDEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Subtema: Implementación de alternativas sustentables en la comunidad para el mejoramiento del entorno
Asignatura: Tecnología
Grado: 3º de Secundaria
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Metodología: Aprendizaje servicio




Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Reflexión inicial y lluvia de ideas



  • Objetivo de la actividad: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la sustentabilidad y cómo las acciones individuales y colectivas impactan en el entorno.

  • Descripción de la actividad: Se iniciará la clase con una breve reflexión guiada por el docente sobre cómo nuestras elecciones en cuanto a materiales y procesos técnicos pueden afectar nuestro entorno y comunidad. Seguido de una lluvia de ideas sobre los problemas de alimentación que enfrenta nuestra comunidad, especialmente aquellos relacionados con el origen, transformación, uso o desecho de los materiales.




Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Investigación y análisis de caso



  • Objetivo de la actividad: Analizar casos reales o hipotéticos donde la gestión inadecuada de materiales haya afectado la alimentación y el entorno comunitario.

  • Descripción de la actividad: En equipos, los alumnos investigarán casos en los que la mala gestión de materiales haya tenido un impacto negativo en la alimentación y el entorno. Luego