Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Aproximación a las Tecnologías de la Información y la Comunicación

Grado: Primaria 1º

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable

Problema interdisciplinar a abordar: Lectoescritura

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Breve dinámica de grupo para activar conocimientos previos: "¿Qué aparatos tecnológicos conocen y para qué los usan?".
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión a través de un cuento corto o analogía accesible, por ejemplo, "La aventura de Tito el tablet en el país de las Letras".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   1. Exploración guiada (10 minutos)

      
      
      
      
      • Presentación de diferentes tecnologías (computadora, tablet, celular, smartboard) mediante imágenes proyectadas y su relación con la comunicación y el aprendizaje.
      
      
      • Discusión dirigida sobre cómo estos dispositivos pueden ayudarnos a aprender más sobre el mundo, leer historias, resolver problemas matemáticos, etc.
      
      
      
      
   
   

   2. Actividad práctica interdisciplinaria (15 minutos)

      
      
      
      
      • Actividad "Cazadores de tecnología": en grupos pequeños, los alumnos realizarán una búsqueda en el aula de íconos o imágenes de tecnologías impresas previamente y las relacionarán con tarjetas de actividades de lectoescritura. Ejemplo: encontrar la imagen de un celular y relacionarla con una tarjeta que diga "Llamar a un amigo para c