Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Janna Camila Garcia- Inclusión
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 1: Interacción con Personas de Diversos Contextos
Fecha: [Incluir fecha específica]
Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Los alumnos se relacionarán con respeto y colaborarán de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades, promoviendo una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo inicial y formación de un círculo con los alumnos sentados.
- Breve plática sobre la importancia de hacer amigos y cómo todos somos diferentes pero especiales. Se hará énfasis en la aceptación de las diferencias.
Actividad Principal (25 minutos)
"El Jardín de la Amistad": los alumnos participarán en una actividad donde cada uno creará una flor de papel, escribiendo o dibujando (según su capacidad) lo que más les guste de sí mismos en los pétalos. Posteriormente, pegarán sus flores en un mural colectivo creando un jardín.
Los alumnos irán al "Jardín de la Amistad" y elegirán una flor que no sea la suya, observarán lo escrito/dibujado y, con ayuda del docente, compartirán algo positivo sobre lo observado, resaltando la importancia de reconocer y apreciar las cualidades de los demás.
Reflexión grupal sobre cómo nuestras diferencias hacen el mundo más interesante y cómo podemos trabajar juntos, respetándonos y ayudándonos.
Cierre (10 minutos)
- Dinámica de "La Telaraña de la Amistad": los alumnos estarán en círculo con un ovillo de lana. Uno iniciará diciendo algo que le gusta hacer con amigos y