Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Explorando los Prismas Rectos

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca y describa las características de distintos prismas rectos (número de vértices y aristas, número y formas de caras); y reconozca los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Competencia interdisciplinar: Habilidades matemáticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen formas geométricas y cuáles son sus características.
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes prismas rectos y preguntar a los alumnos si pueden identificar objetos cotidianos con esas formas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Exploración de conceptos a través del Arte (10 minutos): Distribuir a los estudiantes materiales como papel, tijeras, pegamento y plantillas de desarrollos planos de prismas rectos. Los alumnos deberán construir modelos 3D de prismas, enfocándose en el cubo. Se promoverá la creatividad en el diseño de sus modelos, utilizando colores y decoraciones.

     
     
   
   

   • Investigación dirigida (10 minutos): En grupos, los estudiantes examinarán los modelos construidos para identificar y contar el número de vértices, aristas y las formas de las caras de cada prisma recto. Se les pedirá que registren sus observaciones.

     
     
   
   

   • Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, promoviendo la discusión y el pensamien