Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 para Preescolar 3°: Recursos y Juegos del Lenguaje

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión.

Problemática Interdisciplinaria a Atender: Lectoescritura.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: De manera lúdica, se introducirá el tema utilizando imágenes y objetos que representen diversas lenguas y formas de expresión oral. Se hará énfasis en la importancia de las diversas lenguas, incluyendo las de nuestra comunidad y otras partes del mundo.
   
   
   • Actividad Rompehielos: "Círculo de Nombres" - Cada niño dirá su nombre y una palabra que le guste en su lengua o en otra que conozca, utilizando gestos para representar la palabra. Esto fomentará la confianza y la curiosidad por el aprendizaje de nuevas palabras.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de la Diversidad Lingüística: Los niños, ayudados por el docente y material audiovisual, explorarán las distintas lenguas presentes en su comunidad y alrededor del mundo. Se enfocará en cómo estos idiomas enriquecen nuestra forma de expresarnos.
   
   
   • Taller de Recursos y Juegos del Lenguaje: Se dividirá a los estudiantes en pequeños grupos. Cada grupo recibirá tarjetas con palabras sencillas en distintas lenguas, incluyendo la lengua o lenguas de su comunidad. Deberán, con la ayuda del maestro, crear un juego simple como "Memorama Lingüístico" o "Búsqueda del Tesoro de Palabras" que luego compartirán y explicarán al resto de la clase cómo