Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando la diversidad natural de nuestra comunidad y más allá

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida Saludable

Problema Interdisciplinar a Atender: Ausentismo

Objetivo (PDA): Los alumnos se apoyarán en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones, fomentando así su curiosidad y aprecio por la vida saludable y la asistencia regular a clase para explorar nuevos aprendizajes.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y motivación: Iniciar con un saludo energético y una pregunta abierta: “¿Alguien ha visto algún animal o planta interesante últimamente?” Permitir que algunos niños compartan sus experiencias.
   
   
   • Introducción al tema: Usar imágenes grandes y coloridas de diferentes ecosistemas (bosques, selvas, desiertos) y preguntar: “¿Cómo son diferentes estos lugares? ¿Qué tipos de plantas y animales viven allí?”
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de indagación 1: Mostrar fotografías de la diversidad natural de la comunidad local (animales, plantas, paisajes) y pedirles que describan lo que ven.
   
   
   • Actividad de indagación 2: Presentar un video corto sobre ecosistemas de otras partes del mundo, enfatizando la diversidad.
   
   
   • Discusión grupal: “¿Por qué es importante cuidar todos estos lugares y seres vivos? ¿Cómo podemos ayudar desde nuestro hogar o escuela?”
   
   
   • Actividad práctica: Crear un mural colectivo donde cada niño dibuje un animal o planta