Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Creaciones Artísticas Inspiradas en Textos Literarios

Contexto

Nivel Educativo: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Artes
Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA)

Explorar con formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para reinterpretar textos literarios de la comunidad u otros lugares, haciendo uso de diversos lenguajes artísticos.

Problemática a Atender

Lectoescritura

Metodología

Se utilizará un enfoque de Proyecto comunitario, promoviendo la inclusión y el desarrollo de habilidades artísticas y de lectoescritura.

Fases de la Sesión

Inicio (15 minutos)

Actividad de Arranque:

• Presentación del objetivo de la sesión.


• Breve dinámica grupal donde los estudiantes compartirán experiencias previas con textos literarios y expresiones artísticas, fomentando la inclusión de todas las voces en el aula.


• Introducción al proyecto comunitario: reinterpretación artística de textos literarios seleccionados, con énfasis en autores locales o de relevancia para la comunidad.

Desarrollo (25 minutos)

Investigación y Creación:

1. Exploración de Textos:

   
   
   
   
   • Los alumnos seleccionarán, en equipos, textos literarios proporcionados por el docente, que incluyan cuentos, poemas y fragmentos de novelas, asegurándose de considerar diversos niveles de dificultad para atender las necesidades de lectoescritura del grupo.
   
   
   • Realizarán una lectura compartida, discutiendo las principales temáticas, personajes y mensajes.
   
   
   
   



2. Conceptualización Artística:

   
   
   
   
   • Guiados por el docente, los estudiantes disc