Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de movimiento que existen.


• Realizar experimentos sencillos para ejemplificar los conceptos de velocidad y aceleración.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los experimentos realizados.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de velocidad y aceleración.


• Presentación de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la velocidad y aceleración.


• Realización de ejercicios de cálculo de velocidad y aceleración.


• Trabajo en parejas para resolver problemas relacionados con el tema.

Sesión 3:

• Continuación del trabajo en parejas para resolver problemas relacionados con el tema.


• Realización de ejercicios prácticos utilizando diferentes elementos para experimentar con el movimiento.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas de los experimentos realizados.

Sesión 4:

• Introducción del problema interdisciplinario: falta de hábitos de higiene del alumno en su persona y en su comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la higiene personal y comunitaria.


• Reflexión sobre cómo la falta de hábitos de higiene puede afectar el movimiento y la salud.


• Propuesta de acciones conc