Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Educación Integral en Sexualidad

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque Pedagógico: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género
Problema a atender: Desinterés

Introducción (10 minutos)

1. Actividad Rompehielos: Iniciar con un juego corto que promueva la colaboración entre los alumnos, como "Paso la bola", donde los niños y niñas, al pasarse una pelota, deben decir su nombre y una actividad que les guste hacer. Este juego busca fomentar la integración y el respeto mutuo.

   
   



2. Breve plática inicial: Explicar de manera sencilla qué es la igualdad de género, utilizando ejemplos cotidianos relacionados con sus intereses (juguetes, deportes, colores) para que comprendan que todos pueden tener los mismos gustos e intereses sin importar si son niños o niñas.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Cuento: "El día que Juan jugó a ser chef y María quiso ser astronauta". Un cuento ilustrado que narra las historias de Juan y María rompiendo estereotipos de género. Tras la lectura, se realizarán preguntas para fomentar el pensamiento crítico: ¿Creen que sólo algunos trabajos son para mujeres y otros para hombres? ¿Por qué?

   
   



2. Dinámica de Reflexión y Diálogo: Dividir la clase en pequeños grupos y proponerles discutir sobre las siguientes preguntas: ¿Qué actividades disfrutan h