Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "El maravilloso mundo dentro de nosotros: Conociendo el sistema circulatorio"

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable

Objetivo (PDA): Que el alumno indague y explique, utilizando modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio, y comprenda su relación con el intercambio de gases en el cuerpo humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Materiales:

• Modelos del corazón y los vasos sanguíneos


• Láminas ilustrativas del sistema circulatorio


• Textos cortos sobre el sistema circulatorio y respiratorio


• Hojas de trabajo para los estudiantes


• Colores, tijeras y pegamento


• Computadoras o tabletas (opcional)

Desarrollo de la Sesión

1. Motivación (10 minutos):
Iniciar con una pregunta abierta para fomentar la curiosidad: "¿Alguna vez se han preguntado cómo llega el oxígeno a cada parte de nuestro cuerpo?" Permitir algunas respuestas y comentarios para luego explicar brevemente que hoy descubrirán cómo nuestro sistema circulatorio hace posible esta maravilla.

2. Exploración (10 minutos):
Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles láminas ilustrativas del sistema circulatorio, así como textos cortos explicativos. Pedirles que observen las láminas y lean los textos para responder las siguientes preguntas en su hoja de trabajo:

• ¿Cuáles son las principales partes del sistema circulatorio?


• ¿Qué función realiza el corazón en nuestro cuerpo?


• ¿Cómo se relaciona el sistema circulatorio con el sistema respiratorio?

3. Explicación (10 minutos):
Reunir a los estudiantes y r