Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano con Enfoque en Sistemas Circulatorio, Respiratorio e Inmunológico

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno indagará sobre los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; además, propondrá y practicará acciones para prevenir infecciones y enfermedades, favoreciendo el cuidado de su cuerpo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoques Clave:

• Inclusión.


• Pensamiento Crítico.


• Trabajo en Equipo.

Actividades de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Motivación y contextualización: Breve plática sobre la importancia de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, preguntando a los alumnos qué saben sobre estos sistemas y cómo creen que se relacionan con el ambiente que los rodea.


• Propósito de la sesión: Explicar a los alumnos que el día de hoy aprenderán cómo el medio ambiente afecta a estos sistemas y cómo pueden cuidarlos a través de acciones específicas.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: Investigación por equipos. Dividir la clase en pequeños equipos y asignar a cada equipo uno de los siguientes temas: contaminación del aire, consumo de agua potable, alimentación saludable y actividad física. Cada equipo tendrá la tarea de investigar cómo su tema asignado afecta los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Actividad 2: Presentación de hallazgos. Cada equipo presentará lo que investigó, enfocándose en cómo su tema afecta la salud de los sistemas estudiados y propondrá acciones