Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Interacción Positiva y Convivencia Diversa en Preescolar

Grado: Preescolar 3º
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema a Atender: Acoso Escolar o Bullying

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos)
Inicio con una actividad de bienvenida donde cada niño menciona su nombre y algo que le gusta hacer. Esto fomenta la inclusión y prepara el ambiente para hablar sobre la diversidad.

2. Cuento Interactivo: "El jardín de las diferencias" (10 minutos)
Narración de un cuento donde los personajes experimentan diversas situaciones de interacción, resaltando la importancia de la aceptación y la convivencia pacífica. Se utilizarán títeres para hacer la historia más atractiva y generar empatía entre los niños.

3. Reflexión Dirigida (5 minutos)
Después del cuento, los niños serán invitados a reflexionar sobre cómo se sintieron los personajes y cómo las diferencias pueden enriquecer la convivencia, usando preguntas sencillas y dirigidas.

4. Actividad en Grupo: "Mi amigo diferente" (15 minutos)
Los niños trabajarán en pequeños grupos mezclados por edad, intereses, y características personales. Cada grupo creará un dibujo de un amigo imaginario que sea diferente a ellos en algún aspecto, destacando las características positivas que esas diferencias aportan a la amistad.

5. Presentación Grupal (5 minutos)
Cada grupo presentará su