Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Jennifer Gutiérrez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva
Ciclo Escolar: 2023-2024
Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, enfocándose en la higiene personal, la limpieza, la actividad física y la alimentación, considerando tanto los saberes prácticos de la comunidad como las aportaciones científicas.
Metodología:
Se empleará el Aprendizaje servicio, combinando el aprendizaje experiencial con el servicio a la comunidad, para promover un enfoque de vida saludable y el desarrollo del pensamiento crítico.
Desarrollo de la Sesión:
Introducción (10 minutos):
- Bienvenida y dinámica rápida de movimientos corporales al ritmo de una canción sobre higiene y salud para energizar el grupo.
- Plática dirigida sobre la importancia de cuidarnos a nosotros mismos y a los demás para estar sanos, preguntando a los niños sobre las formas en que ellos creen que pueden mantenerse saludables.
Desarrollo (25 minutos):
Actividad 1: El Tren de la Limpieza (10 minutos)- Los niños formarán un tren, donde cada vagón representa una estación de higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, baño diario). Se hará una demostración práctica en cada "estación" con ayuda de juguetes y material didáctico.
Actividad 2: La Fiesta de las Frutas y Verduras (15 minutos)
- Creación de dibujos sobre diversas frutas y verduras con materiales diversos (pinturas, crayones, papel). Se dialogará sobre cómo estas aportan a nuestra salud y cómo incluirlas en nuestra alimentación diaria, conectando con los saberes prác