Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los Derechos Humanos en México y en el Mundo

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 2° de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortener la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de Sensibilización:
Inicio con una breve dinámica en la que los alumnos se colocan en círculo. Se les pregunta, ¿qué derechos humanos conocen? y ¿por qué son importantes en nuestras vidas? A continuación, se introduce brevemente el tema de las adicciones como un problema que afecta directamente a los derechos humanos, específicamente en poblaciones vulnerables.

Conexión Interdisciplinaria (Artes):
Se proyecta un video corto que muestra el impacto del arte (música, pintura, literatura) en la vida de personas que han luchado contra adicciones, resaltando cómo el arte puede ser un medio para promover la salud mental y física.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje Basado en Problemas:
Los alumnos se dividen en equipos y se les presenta el siguiente problema: "En una comunidad cercana, un grupo de jóvenes enfrenta problemas de adicción, lo que ha llevado a un aumento de la discriminación y la exclusión social. Como equipo, deben diseñar un proyecto que utilice el arte y los principios de los derechos humanos para apoyar a estos jóvenes, promover su bienestar y reintegración social."

Cada equipo debe:

1. Identificar los derechos humanos vulnerados en el escenario propuesto.


2. Investigar sobre el papel del arte en la rehabilitación y bienestar