Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1 de 2: Reconociendo la importancia de las contribuciones de hombres y mujeres en nuestra comunidad

Grado: Primaria 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca la aportación de mujeres y hombres en las actividades de la escuela y la comunidad, promoviendo una convivencia inclusiva y saludable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Iniciar con una charla breve, preguntando a los niños y niñas si han observado las diferentes actividades que realizan las personas en su escuela y comunidad. Hacer énfasis en cómo tanto hombres como mujeres contribuyen en distintas áreas.

   
   



2. Introducción de objetivos: Explicar que el objetivo de la clase es aprender sobre la importancia de reconocer y valorar las contribuciones de todos, independientemente de si son hombres o mujeres, y cómo esto ayuda a vivir en una comunidad más justa y saludable.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad de reconocimiento: Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles la tarea de listar actividades que ven hacer a hombres y mujeres en la escuela y la comunidad. Posteriormente, cada grupo compartirá sus observaciones y se abrirá un espacio para comentar cómo todas las actividades son importantes.

   
   



2. Historia ilustrada: Leer una historia corta o mostrar un video breve sobre personas de diferentes géneros realizando diversas actividades, destacando aquellas que comúnmente son estereotipadas. Discutir en grupo cómo se sintieron al ver que todos pueden hacer cualquier actividad.

   
   



3. Diálogo dirigido: Guiar una conversación sobre la import