Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
JOSAFATH SÁNCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Asignatura: Historia de Secundaria 1º
Duración de la sesión: 50 minutos
Tema de la sesión: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Que el alumno pone en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Fase de Inicio (10 minutos)
Actividad 1: Rompehielos y Activación de Conocimientos Previos
- Descripción: Se iniciará con una dinámica rápida de presentación donde cada alumno dirá su nombre y mencionará un hecho interesante que conozca sobre alguna cultura antigua, fomentando un clima de confianza y curiosidad. Se hará una lluvia de ideas sobre lo que saben de los pueblos antiguos, particularmente sobre mesoamérica, y se anotarán en el pizarrón para visualizar los conocimientos previos de los estudiantes.
- Recursos: Pizarrón y marcadores.
- Habilidades a desarrollar: Comunicación, interacción social, activación de conocimientos previos.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Actividad 2: Investigación y Análisis de Problemas
- Descripción: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo recibirá un sobre con información sobre distintas culturas mesoamericanas y la práctica de sacrificios rituales. Deberán investigar cómo estas prácticas estaban relacionadas con su visión del mundo, religión, y estructura social, y cómo podrían compararse con las prácticas actuales que buscan la satisfacción inmediata (como las ad