Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Angela Paola Estupiñán- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión: Matemáticas 1º de Secundaria
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración Interdisciplinaria: Abordar el problema del acoso escolar o bullying.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de Enganche:
Presentación del tema: Breve introducción sobre la importancia de los números negativos y positivos en la vida cotidiana. Uso de ejemplos relacionados con situaciones de temperatura, niveles bajo el mar, deudas, y puntajes en videojuegos para conectar con los intereses del grupo de edad.
Conexión interdisciplinaria: Iniciar una discusión guiada sobre cómo las situaciones de acoso pueden hacer sentir a una persona "en números rojos" emocionalmente, destacando la importancia de la empatía y el apoyo mutuo. Utilizar esto como una metáfora para introducir los conceptos de positividad y negatividad, no solo en matemáticas sino en nuestras relaciones y comportamientos.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
- Actividad 1: Juego de Rol Positivo y Negativo: Los alumnos se dividirán en dos equipos. Un equipo representará los números positivos y el otro los negativos. A través de tarjetas con situaciones hipotéticas (incluyendo ejemplos de bullying), deberán decidir si la acción suma positividad o resta, llevando la cuenta con una línea numérica grande en el piso del salón. Este juego busca integrar el entendimiento de los números positivos