Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Clarissa Cruz
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Recursos y Juegos del Lenguaje en Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.




Metodología: Proyecto Comunitario


Duración: 45 minutos


Grupo de edad: 3 a 6 años


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo




Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Actividad de Bienvenida: Saludo musical en diferentes lenguas.

      • Descripción: Se saludarán unos a otros utilizando canciones sencillas en diversas lenguas, incluidas las de la comunidad local y otras más.

      • Propósito: Sensibilización hacia la diversidad lingüística y fomento de la inclusión.





  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad Principal: Juego del "Mercado de Palabras".

      • Materiales: Imágenes de frutas, verduras, y objetos típicos de la comunidad, tarjetas con nombres de estos en diferentes lenguas (incluido el idioma local).

      • Descripción: Se simulará un mercado, donde cada niño "vende” o "compra" productos utilizando las tarjetas para referirse a ellos en diferentes lenguas. Se incentiva el trabajo en equipo para construir frases y expresar necesidades o deseos.

      • Propósito: Enriquecer el vocabulario en diversas lenguas, fomentar el respeto por la diversidad lingüística y cultural, y trabajar la expresión oral y el trabajo en equipo.





  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión Grupal: "El Jardín de Nuestras Lenguas".

      • Descripción: Sentados en círculo, cada niño compartirá una palabra nueva que aprendió hoy, diciendo algo positivo de esta exper