Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Claudia lizbeth Ulloa
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Falta de apego de los padres de familia hacia el preescolar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Conocer y valorar la importancia de los juegos del lenguaje en la expresión oral.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y presentación de la temática.

  2. Dinámica: Juego de la silla musical con canciones de la tradición oral.

  3. Diálogo: Conversar sobre la importancia de los juegos del lenguaje y cómo se pueden rescatar las lenguas de la comunidad.

  4. Juego: Juego de adivinanzas en grupos pequeños.

  5. Cierre: Reflexión sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones orales.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Conocer y practicar juegos del lenguaje de la tradición oral.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterior.

  2. Dinámica: Juego de la cuerda y canciones tradicionales.

  3. Juego: Juego de las palabras encadenadas, donde cada estudiante debe decir una palabra relacionada con la anterior.

  4. Diálogo: Reflexionar sobre la diversidad de juegos del lenguaje y su importancia en la cultura.

  5. Cierre: Compartir las experiencias de los juegos del lenguaje de cada estudiante.


Sesión 3 (45 minutos):


Objetivo: Practicar juegos del lenguaje de otras culturas.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterior.

  2. Dinámica: Juego de mimica con palabras en otros idiomas.

  3. Juego: Juego de palabras en otros idio