Entendimiento Mutuo en la Escuela**
brandon torres
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1: Entendimiento Mutuo en la Escuela
Grado: 4° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno comparta ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar y así fomentar el entendimiento mutuo en la escuela, atendiendo el problema del desinterés y promoviendo el pensamiento crítico.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Interdisciplinariedad: Lengua, Ciencias Sociales y Educación Socioemocional
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Motivación y activación de conocimientos previos:
- Inicio de clase con una dinámica grupal llamada "Pelota de preguntas". Se lanza una pelota y quien la reciba debe responder a preguntas simples como: ¿Qué te gusta hacer?, ¿Cuál es tu libro favorito?, etc. Esto promueve la participación y el interés por conocerse mejor.
- Breve reflexión sobre la importancia de escuchar a los demás y cómo esto puede mejorar nuestra convivencia escolar.
Desarrollo (25 minutos)
- Aprendizaje-Servicio en acción:
- Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una situación problemática común en el entorno escolar (por ejemplo, conflictos durante el recreo, dificultades para trabajar en equipo, etc.).
- Tarea: Cada grupo debe idear una solución a su situación asignada, considerando la importancia del entendimiento mutuo y el escuchar activamente las ideas de todos los miembros del grupo.
- Presentación: Cada grupo presentará su solución, promoviendo un espacio de diálogo y retroalimentación constructiva entre los equipos.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal:
- Apertura de un e