Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de Clase de Español para 1º de Secundaria
Sesión 1 de 2: Explorando el valor estético de los textos literarios
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA):

Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Contexto:

Esta sesión está diseñada para alumnos de 1º de Secundaria, con edades comprendidas entre los 12 y 15 años. Se enfocará en la apreciación de los textos literarios escritos en español o traducidos al mismo, abordando la problemática de la lectoescritura mediante un enfoque interdisciplinar que incluye las Artes y experiencias estéticas.

Metodología:

Se empleará el Proyecto comunitario como eje metodológico, promoviendo la participación activa de los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, fomentando el trabajo en equipo y la comunicación efectiva.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielos literario

• Descripción: Se iniciará con un breve juego de asociación de palabras e imágenes con distintos géneros literarios (narrativa, poesía, drama) para activar conocimientos previos y generar interés.


• Recursos: Imágenes de obras literarias, palabras clave de diferentes géneros.


• Objetivo: Motivar a los estudiantes y familiarizarlos con el lenguaje literario.

Actividad 2: Presentación del proyecto

• Descripción: Se expondrá el proyecto comunitario que consistirá en la creación de un "Rincón Literario" en el aula, donde cada estudiante aportará un texto literario de su elección para compartir y discutir con los compañeros.


• Objetivo: Informar a los estudiantes sobr