Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Explorando Nuestro Mundo Interno y Mejorando la Convivencia

Grado: Secundaria 1º | Edad: 12 a 15 años | Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA):
Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

I. Inicio (15 minutos)

Saludo y establecimiento de normas de convivencia para la sesión, enfatizando la inclusión y el respeto mutuo.

Actividad: "Mi Mapa de Intereses"

• Breve introducción sobre la importancia de conocerse a uno mismo y cómo esto impacta positivamente en nuestra forma de relacionarnos con los demás.


• Los estudiantes crearán un mapa visual que represente sus gustos, intereses y deseos utilizando dibujos, colores y palabras. Se promoverá el uso de diversas formas artísticas para favorecer la expresión de cada quien.

II. Desarrollo (25 minutos)

Actividad: "La Galería de Nuestros Mundos"

• Los mapas de intereses se colocarán alrededor del salón como en una galería de arte. Los estudiantes harán un recorrido, observando el trabajo de sus compañeros y reflexionando sobre las similitudes y diferencias.


• Se promoverá un diálogo guiado sobre cómo nuestras diferencias pueden enriquecer la convivencia en el aula, destacando la importancia de la empatía, el respeto y la inclusión.

Taller: "Construyendo Puentes"

• En pequeños grupos, los estudiantes seleccionarán dos mapas de intereses que consideren muy diferentes entre sí.


• *La tarea será crear una representación artística (puede ser un dibujo, collage, pequeña obra de te