Estilos de vida activos y saludables.
Guadalupe Tellez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: Estilos de Vida Activos y Saludables
Asignatura: Educación Física
Grado: Secundaria 1º
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Alimentación
Fase de Inicio (10 minutos)
Presentación del tema: Se comenzará la sesión con una breve introducción sobre la importancia de los estilos de vida activos y saludables, haciendo énfasis en cómo estos pueden mejorarse a través de la actividad física regular y una alimentación balanceada.
Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán qué acciones realizan en su día a día que consideren contribuyan a un estilo de vida activo y saludable. Se anotarán en el pizarrón para visualizar la diversidad de acciones.
Motivación y propósito de aprendizaje: Se explicará cómo estos hábitos impactan positivamente en su salud física y mental, y se planteará el objetivo de la sesión.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Actividad participativa: Los alumnos, divididos en equipos, deberán diseñar un plan de actividades físicas que se puedan realizar en diferentes momentos del día: antes de ir a la escuela, durante el receso, y después de clases. Deberán considerar diferentes contextos y posibilidades de espacio y tiempo.
Investigación y discusión: Cada equipo investigará y discutirá sobre opciones de snacks saludables