Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Gómez Montero Kenya- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión: Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas Mexicanas
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Objetivo (PDA): Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Introducción (10 minutos)
Activación de conocimientos previos: Iniciaré la sesión preguntando a los alumnos si conocen algún mito o leyenda mexicana. Escucharé sus respuestas y anotaré en la pizarra algunos ejemplos mencionados.
Motivación y contextualización: Explicaré brevemente qué son los mitos y las leyendas, destacando su importancia en la cultura mexicana y cómo estos relatos pasan de generación en generación.
Desarrollo (25 minutos)
Lectura compartida: Leeremos juntos un mito y una leyenda seleccionados previamente, asegurándome de que los textos sean adecuados y atractivos para su edad. Esta actividad se realizará en voz alta para fomentar la comprensión lectora y la fluidez.
Análisis y discusión grupal: Después de la lectura, organizaremos una discusión grupal con las siguientes preguntas guía:
- ¿Qué elementos comunes encontramos en las dos historias?
- ¿Cuál creen que es el mensaje o la enseñanza de cada relato?
- ¿Cómo se diferencian un mito de una leyenda en lo que acabamos de leer?
Trabajo colaborativo: Dividiré la clase en pequeños grupos y asignaré a cada uno la tarea de identificar y escribir las características y funciones de los mitos y leyendas leídos. Esto fomentará el trabajo en equipo y permitirá a todos participar activamente.
Cierre (10 minutos)
- Puesta en común y reflexión: Cada grupo comp