El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Jesus Eduardo Juarez- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de sesión 1 de 2: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Nivel educativo: Secundaria 2º.
Duración de la sesión: 50 minutos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género.
Objetivo (PDA):
Los alumnos serán capaces de proponer distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz, atendiendo especialmente al tema de la convivencia y con un enfoque en el pensamiento crítico e igualdad de género.
Fases de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Motivación y contextualización: Se abrirá la sesión con una breve dinámica de presentación de expectativas, donde cada estudiante compartirá su perspectiva sobre lo que significa "convivencia pacífica". Se utilizará un balón, que irán pasando entre ellos, como forma de promover la participación activa.
Introducción al tema: El docente presentará el tema de "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz", enfatizando la importancia de la resolución de conflictos y el rol que desempeña la cultura de paz, utilizando ejemplos actuales y relevantes para los estudiantes, siempre cuidando el enfoque de igualdad de género.
Desarrollo (30 minutos)
Análisis de casos: Los estudiantes, divididos en grupos mixtos para fomentar la igualdad de género, analizarán casos breves sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina. Cada grupo deberá discutir las causas, consecuencias y posibles soluciones, promoviendo el pensamiento crítico.
**Propuesta de soluc