Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Cristian Hernandez
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Primaria 5º Grado - Sesión 1 de 2


Título: Fortaleciendo Nuestro Sentido de Pertenencia y Autonomía para una Convivencia Saludable en Familia.


Duración: 45 minutos.


Objetivo (PDA): Que los alumnos participen en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto, promoviendo una sana convivencia.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Enfoque: Inclusión y Vida Saludable.


Interdisciplinariedad: Convivencia.


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación Dinámica: Breve dinámica de presentación donde cada alumno compartirá su nombre y una actividad que disfrute hacer en familia. Se buscará crear un ambiente de respeto e inclusión desde el inicio.



  2. Introducción al Tema: Breve plática sobre la importancia de la familia como primer espacio social donde aprendemos a convivir, desarrollamos nuestro sentido de pertenencia y empezamos a ejercer nuestra autonomía.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Rompecabezas de la Convivencia: En equipos, los alumnos armarán un rompecabezas que refleje situaciones cotidianas de convivencia en familia. Cada pieza del rompecabezas tendrá una situación o actividad que fomente el sentido de pertenencia o la autonomía (por ejemplo, preparar la comida juntos, decidir el plan de un día libre, etc.).



  2. Reflexión Grupal: Después de armar el rompecabezas, cada equipo compartirá con el grupo una situación de su rompecabezas y cómo creen que ayuda a fortalecer la convivencia en familia. Se promoverá el respeto y la escucha activa.



  3. Planes de Acción Familiar: Individualmente, los alumnos elaborarán