Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Wendy Priscila Rodríguez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Vida Saludable a través de las Artes con enfoque en la Prevención de Adicciones


Grado: 2º de Secundaria | Área: Artes | Duración: 50 minutos



Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica


Interdisciplinariedad: Prevención de Adicciones



FASE 1: INICIO (10 minutos)



  • Actividad Rompehielo: Iniciar con una breve reflexión grupal sobre qué consideran una vida saludable y cómo las adicciones afectan este concepto. Pedir ejemplos de mensajes saludables que hayan visto y qué les llamó la atención de ellos.



  • Presentación del Proyecto: Explicar que el objetivo es crear mensajes artísticos (visuales, auditivos, corporales) que promuevan una vida saludable y prevengan adicciones, para ser difundidos en la comunidad escolar y más allá, utilizando medios digitales y físicos.





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)



  1. Exploración Creativa (10 minutos): Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes medios de expresión artística (dibujo, pintura, collage, música, danza, teatro, etc.). Cada grupo explorará ideas sobre cómo transmitir mensajes de vida saludable y prevención de adicciones a través de su medio asignado.



  2. Planificación del Proyecto (10 minutos): Cada grupo esbozará un plan sobre cómo desarrollarán su mensaje, incluyendo qué elementos artísticos específicos utilizarán (formas, colores, movimientos