Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: Primaria 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de leer en voz alta, para otros y para sí mismos, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etc.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Problema Interdisciplinario a Abordar: Comprensión Lectora

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto comunitario: "Voces del Aula", donde el objetivo es crear un compendio de lecturas grabadas por los alumnos que serán compartidas con la comunidad escolar.
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de la lectura en voz alta para mejorar nuestra comprensión lectora y cómo puede ayudarnos a entender mejor los diversos textos que encontramos en nuestro día a día.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Selección de Textos (10 minutos): Los alumnos elegirán, de una selección previamente preparada por el docente, el texto que más les interese leer. La selección incluirá cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas y anuncios publicitarios.
   
   
   • Actividad 2: Lectura Individual y en Parejas (15 minutos): Primeramente, practicarán la lectura en silencio, enfocándose en la comprensión lectora. Posteriormente, en parejas, leerán el texto seleccionado en voz alta, practicando la modulación, entonación y ritmo adecuados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la experiencia de leer en voz alta. Se discutirán las dificultades encontradas y