Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Ariana Gastelum
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Medidas de Protección y Mecanismos de Denuncia en el Rechazo a la Violencia de Género, Sexual y la Trata de Personas
Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA):
Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento Crítico y Igualdad de Género
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos y sensibilización
- Dinámica de introducción: "Caja de palabras". Los alumnos introducirán anónimamente en una caja palabras que asocien con el término "violencia". Posteriormente, se leerán en voz alta para iniciar un diálogo sobre las diferentes percepciones de la violencia y su impacto en la comunidad escolar.
- Presentación del problema: Mediante un breve vídeo o historias cortas, presentar casos reales (adaptados para su edad) sobre violencia de género, sexual y trata de personas, buscando generar un impacto emocional y cognitivo que motive la participación activa en el tema.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Investigación y discusión grupal
- Trabajo en equipos: Formar grupos para investigar y discutir los siguientes temas: tipos de violencia escolar, de género, sexual, la trata de personas, medidas de protección y mecanismos de denuncia.
- Guía de trabajo: Cada grupo recibirá una guía con preguntas clave para orientar su investigac