Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Beverly Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Prevención de Enfermedades Relacionadas con la Alimentación y el Consumo de Alimentos Ultraprocesados


Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)


Asignatura: Biología


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno identifique causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular su proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, considerando su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable e inclusión




Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y bienvenida: Establecer un ambiente de respeto y colaboración, asegurándose de incluir a todos los estudiantes.



  2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la obesidad, diabetes, y cómo creen que la alimentación influye en estas enfermedades. Anotar respuestas en el pizarrón.



  3. Motivación: Mostrar imágenes de alimentos comunes, contrastando frescos con ultraprocesados, preguntando cuáles prefieren y por qué. Resaltar cómo la publicidad influye en nuestras elecciones.






Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración: Dividir la clase en pequeños grupos para investigar sobre:



    • Diferencia entre alimentos ultraprocesados y naturales.

    • Cómo afectan los alimentos ultraprocesados a la salud.

    • Relación entre sedentarismo, dieta y obesidad/diabetes.


    Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet supervisado para la investigación.



  2. Análisis y discusión: Cada grupo expondrá brevemente lo que descubrió, enfoc