Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Seguimiento Crítico de Noticias sobre el Cuidado del Ambiente

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de dar seguimiento a las noticias de su interés en diferentes medios de comunicación escrita, enfocándose en el tema del cuidado del ambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Motivación y contextualización: Comenzaremos con una breve plática sobre la importancia del cuidado del ambiente y cómo este tema afecta a diferentes culturas alrededor del mundo. Se preguntará a los alumnos sobre noticias recientes que hayan escuchado o leído acerca del ambiente.


• Presentación del proyecto: Se explicará que a lo largo de 6 sesiones, trabajaremos en un proyecto comunitario enfocado en el seguimiento crítico de noticias sobre el cuidado del ambiente en diferentes medios de comunicación escrita.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Selección de noticias: Los alumnos buscarán en periódicos y revistas (en línea y físicos) noticias relacionadas con el cuidado del ambiente. Se promoverá el uso de medios de distintas partes del mundo para fomentar la interculturalidad.


• Análisis crítico: En equipos, discutirán sobre las noticias seleccionadas, guiados por preguntas como: ¿Qué problema ambiental menciona? ¿En qué lugar del mundo ocurre? ¿Cómo afecta a la comunidad local y al mundo? ¿Qué soluciones propone?


• Registro de seguimiento: Cada equipo elaborará un breve resumen de sus noticias y reflexion