Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Impacto de las Actividades Humanas en el Entorno Natural

Duración: 45 minutos
Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas
Objetivo (PDA): Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: Mediante el uso de imágenes y videos cortos, mostrar ejemplos del impacto negativo de las actividades humanas en el entorno natural, como contaminación, deforestación, entre otros. Asegurarse de adaptar el lenguaje a la edad de los alumnos.


2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué acciones cotidianas pueden estar contribuyendo a estos problemas (uso de plásticos, desperdicio de agua, etc.) y cómo creen que afectan a plantas, animales, y al entorno en general.

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de indagación: Dividir la clase en grupos pequeños. Cada grupo recibirá una tarjeta con una actividad humana (ej. usar bolsas de plástico, dejar el agua corriendo). Los alumnos deberán discutir cómo esta actividad impacta al medio ambiente y pensar en alternativas más amigables.


2. Integración de matemáticas: Cada grupo recibirá un conjunto de fichas con números y símbolos matemáticos. Deberán calcular, por ejemplo, cuánta agua se puede ahorrar en una semana si se cierra el grifo al cepillarse los dientes. Esto promoverá la reflexión sobre el impacto de acciones cotidianas en el medio ambiente a través de la visualizac