Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Maria Hernandez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la sesión: "Cuidando nuestro mundo mientras satisfacemos nuestras necesidades"


Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan acciones para cuidar y preservar su entorno natural, evitando el consumo de desechables y empaques no necesarios, promoviendo el reciclado y reúso de materiales, así como el ahorro de agua y energía eléctrica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Temas Interdisciplinarios: Cuidado del ambiente, Inclusión y Vida saludable



Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Actividad Rompehielos: Comenzaremos con un círculo de conversación donde cada niño compartirá algo que le gusta hacer para cuidar su casa o su jardín, guiándolos suavemente hacia el tema del cuidado del entorno.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración del Problema: Introducir el tema mostrando imágenes de diferentes ambientes, tanto cuidados como descuidados, preguntando a los niños qué ven y cómo se sienten al respecto. Se enfocará en cómo nuestras actividades diarias, como comer, vestirnos y vivir en nuestras casas, pueden afectar al ambiente.



    • Discusión Guiada: Guiar a los niños en una charla sobre cómo podemos hacer estas actividades de manera que ayudemos a nuestro planeta, introduciendo conceptos simples de reciclaje, reúso, ahorro de agua y energía.



    • Actividad Práctica: Dividir al grupo en pequeños equipos y asignarles la tarea de crear carteles usando materiales reciclados, que muestren cómo podemos cuidar el planeta satisfaciendo nuestras necesidades básicas de manera responsable. Los temas podrá