"Expresando Nuestros Sentimientos a Través del Arte"

GILLIAN GARCIA
Preescolar 2º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia ideas acerca de las producciones de sus compañeras y compañeros, y encuentra semejanzas con las propias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Expresando Nuestros Sentimientos a Través del Arte"


Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA):


Intercambiar ideas acerca de las producciones artísticas de sus compañeros y compañeras para identificar semejanzas con las propias, promoviendo el trabajo en equipo y respetando la igualdad de género.


Metodología: Proyecto Comunitario


Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Actividad: Canción de bienvenida y expresión de sentimientos.

    • Descripción: Se inicia con una canción que hable sobre los sentimientos. Luego, se realiza una ronda en la que cada niño y niña expresa cómo se siente hoy utilizando tarjetas con emojis.

    • Objetivo: Crear un ambiente de confianza y apertura emocional.



  2. Exposición del Tema (5 minutos)



    • Actividad: Cuento interactivo "El Monstruo de Colores".

    • Descripción: Se narra el cuento, haciendo hincapié en cómo el protagonista expresa sus emociones. Se apoya con ilustraciones del libro.

    • Objetivo: Introducir a los niños y niñas en el reconocimiento y expresión de las emociones.



  3. Actividad Central (25 minutos)



    • Actividad: Creación de "Mi Emoción en Arte".

    • Descripción: Los niños y niñas, con base en cómo se sienten, elegirán materiales (pinturas, crayones, papel de colores) para expresar su emoción a través de una obra artística. Se fomenta el uso de distintos lenguajes artísticos como la pintura, el dibujo y el collage.

    • Objetivo: Fomentar la expresión individual y el reconocimiento de las emociones propias y de los demás a través