Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Exploración de los Elementos de las Artes y Recursos Estéticos en el Entorno

Grado: Segundo de Secundaria

Área: Artes

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas presentes en el entorno natural y social para crear obras artísticas personales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Trabajo en equipo

Duración de la Sesión: 50 minutos

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad: Presentación del Proyecto y Creación de Equipos

1. Introducción al Proyecto: Se introduce el proyecto explicando a los alumnos que explorarán y reinterpretarán las cualidades estéticas del entorno natural y social en sus propias creaciones artísticas. Se enfatiza la importancia de observar detalladamente el mundo que les rodea para inspirarse en sus proyectos artísticos.

   
   



2. Formación de Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4-5 miembros. Esta actividad promoverá el trabajo en equipo, haciendo hincapié en la importancia de la colaboración y el apoyo mutuo para el desarrollo del proyecto.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad: Exploración y Recolección de Elementos

1. Exploración Guiada: Los alumnos, divididos en sus equipos, realizarán una exploración guiada por el entorno escolar (patio, jardín, etc.) para observar elementos artísticos y recursos estéticos en el entorno natural y social. Se les incentivará a tomar notas y, si es posible, fotografías de lo que encuentren inspirador.

   
   



2. Discusión en Equipo: Después de la exploración, cada equipo discutirá sus hallazgos,