Escritura colectiva a través del dictado.
Gabby Tinoco
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Escritura colectiva a través del dictado.
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): El alumno debe ser capaz de escribir, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y verbalizarlas para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación (5 minutos):
- Saludo y motivación a los alumnos.
- Presentación del tema "Escritura colectiva a través del dictado".
Actividad de sensibilización (10 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la escritura y la colaboración en la creación de textos.
- Diálogo y reflexión sobre la importancia de leer y comprender los textos que se escriben.
Introducción al dictado (15 minutos):
- Explicación del concepto de dictado y su importancia en la escritura colectiva.
- Presentación de ejemplos de textos que se pueden crear a través del dictado.
Práctica de dictado (15 minutos):
- Realización de ejercicios de dictado sencillos, donde los alumnos escribirán palabras o frases cortas que se les dicte.
- El docente recogerá las producciones de los alumnos y las utilizará para la escritura colectiva.
Escritura colectiva (15 minutos):
- Utilizando las producciones de los alumnos, se realizará una escritura colectiva de un texto breve.
- Se fomentará la participación de todos los estudiantes y se les animará a verbalizar sus ideas y a colaborar en la escritura del texto.
Reflexión final (5 minutos):
- Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia