Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 - Comunicación Oral en Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos manifiesten oralmente y de manera clara sus necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, construidas en la convivencia diaria, usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Interdisciplinariedad: Comunicación y Disciplina

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Calentamiento (5 minutos)

• Inicio con una canción motivadora que invite a los niños a expresar con movimientos su estado de ánimo del día.


• Realización de un juego de presentación donde cada niño dice su nombre y muestra con un gesto cómo se siente.

2. Introducción al Tema (10 minutos)

• Narración corta sobre un día en la vida de un niño que aprende a expresar sus sentimientos y necesidades.


• Plática grupal sobre las emociones y necesidades que identificaron en la historia.

3. Actividad Principal: "Mi Caja de Comunicación" (20 minutos)

• Creación de una "Caja de Comunicación" usando materiales reciclados. Cada niño decorará su caja con dibujos o símbolos de sus emociones, gustos y necesidades.


• Mientras realizan la actividad, se fomentará el diálogo sobre la importancia de compartir y entender las emociones y necesidades de los demás, conectando con la disciplina mediante el respeto y la escucha activa.

4. Compartir y Reflexionar (10 minutos)

• Círculo de expresión donde cada niño puede usar su caja para comunicar algo so