Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Sentido de Pertenencia a la Familia y la Comunidad

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Especificar la fecha]

Objetivo (PDA)

Que los alumnos realicen entrevistas a familiares o integrantes de su comunidad sobre los aspectos que todos comparten, fomentando así el sentido de pertenencia a su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y bienvenida: Iniciar con un saludo amable y una dinámica rápida de presentación donde cada niño diga su nombre y algo que le guste de su familia o comunidad.

   
   



2. Motivación: Leer un breve cuento o relato sobre la importancia de sentirse parte de una comunidad y familia. Pregunta a los niños ¿Cómo se sienten al ser parte de su familia y comunidad?

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Explicación del proyecto: Informar a los niños que realizarán una entrevista a un familiar o miembro de la comunidad para conocer más sobre lo que nos une con las personas que nos rodean. Explicar el objetivo y la relevancia de conocer y valorar nuestra familia y comunidad.

   
   



4. Preparación de la entrevista:

   
   
   
   
   • Formación de equipos: Dividir la clase en pequeños grupos mixtos asegurando la inclusión.
   
   
   • Creación de preguntas: Guiar a los niños en la creación de un cuestionario con preguntas sobre tradiciones, actividades, valores, o historias compartidas en la familia o comunidad.
   
   
   • Roll playing: Realizar una actividad de práctica donde un niño es el entrevistador y otro el entrevistado, intercambiando roles para asegurar la comprensión.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

5. **Reflexi