Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
claudia Tecpile
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión: Los Seres Humanos son Diversos y Valiosos
Contexto
Nivel Educativo: Primaria 2º
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología
- Aprendizaje Basado en Problemas: Los estudiantes trabajan en un problema que les permite, a través de la investigación y el trabajo en equipo, construir su propio aprendizaje.
- Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Inclusión.
Desarrollo de la Sesión
1. Inicio (10 minutos)
- Presentación del problema: En grupos, los alumnos leerán un breve cuento sobre un niño que se siente excluido en la escuela porque sus compañeros no entienden su cultura.
- Discusión grupal: ¿Cómo creen que se siente el niño? ¿Han visto algo similar en su escuela o comunidad?
2. Desarrollo (25 minutos)
- Investigación y discusión en equipos: Los equipos investigarán diferentes culturas presentes en su comunidad o en otras partes del mundo (pueden usar libros ilustrados, videos cortos o cuentos). Deberán identificar aspectos únicos de cada cultura y cómo estos enriquecen a la comunidad.
- Creación de un "Mural de la Diversidad": Cada equipo elaborará una sección del mural utilizando dibujos y palabras que representen la diversidad cultural y l