Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Fernanda Dozal- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la Sesión: "Construyendo Puentes de Amistad"
Grado: Preescolar 2º
Duración de la sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 6
Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Círculo de bienvenida: Todos los niños y niñas se sientan en círculo. El docente da la bienvenida y propone un juego rápido de presentación donde cada uno dice su nombre y comparte algo que le gusta hacer. Esto ayuda a crear un ambiente de confianza y respeto.
Introducción al tema: El docente introduce el tema de la sesión mediante un cuento corto o una historia ilustrada sobre amigos de diferentes lugares del mundo, destacando cómo, a pesar de sus diferencias, pueden jugar y aprender juntos felices.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad de grupo "El mural de la amistad": Los niños se dividen en pequeños grupos mixtos (buscando diversidad en cada grupo). Se les proporciona material para dibujar y se les invita a crear un mural que represente la amistad y la diversidad, donde cada niño dibujará y pegará en el mural a un amigo realizando una actividad juntos donde se muestren ayudándose y colaborando.
Juego cooperativo "La isla flotante": Se utiliza un paracaídas o una gran tela representando una isla flotante. Todos deben trabajar juntos para mantener la "isla" (paracaídas) en el aire sin que se caiga ninguna pelota que se coloca encima. Esta actividad promueve la colaboración y la coordinación grupal.
**Cierre (10 minutos