Introducción al tema y análisis de problemas

Thelma Cruz
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de problemas (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.



  • Iniciar la sesión presentando el tema a través de una breve exposición, utilizando ejemplos de desigualdades socioeconómicas a nivel local e internacional.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar posibles problemas relacionados con las desigualdades socioeconómicas.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema específico relacionado con las desigualdades socioeconómicas.

  • Cada grupo deberá analizar el problema asignado, identificar las causas y consecuencias, y proponer posibles soluciones.


Sesión 2: Investigación y análisis de datos (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la investigación y el análisis de datos relacionados con las desigualdades socioeconómicas.



  • Cada grupo deberá investigar y recopilar datos relevantes sobre el problema asignado en la sesión anterior.

  • Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web para que los alumnos puedan realizar su investigación.

  • Durante la sesión, los grupos deberán analizar los datos recopilados y discutir su significado en relación con las desigualdades socioeconómicas.

  • Cada grupo preparará una presentación para compartir los resultados de su investigación y análisis de datos.


Sesión 3: Debate y reflexión (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la reflexión crítica y el debate sobre las desigualdades socioeconómicas.



  • Iniciar la sesión con la presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Después de cada presentación, abrir un espacio de debate entre lo