La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Ximena Rojas- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la Sesión: "La unión hace la fuerza: Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"
Grado: 2º de Secundaria
Materia: Historia
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno explique la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos clave en este proceso.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad 1: Lluvia de ideas
Descripción: El docente inicia la clase con una breve lluvia de ideas preguntando a los estudiantes qué saben acerca de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón, así como su impacto en la historia de España y el mundo. Se destaca la importancia de comprender cómo la unión de coronas bajo su matrimonio significó un punto de inflexión en la historia europea y americana.
Objetivo: Activar conocimientos previos de los alumnos y generar curiosidad sobre el tema.
Materiales: Pizarrón y marcadores.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas: La consolidación del Reino Español
Descripción: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños. A cada grupo se le asignará un fragmento de texto (adaptado para su comprensión lectora) que narra diferentes aspectos de la vida de Isabel y Fernando, su gobierno, la política de consolidación del territorio español, y su influencia en la conformación de metrópolis y sistemas de dominación. Cada grupo deberá identificar los problemas clave que Isabel y Fernando tuvieron que resolver para consolidar su reino y cómo sus decisiones impactaron la geopolítica mundial.