Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Sofía SCS
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente cómo interactúa con ellos cotidianamente, así como los beneficios que obtiene para su supervivencia junto con su comunidad (alimentación, salud, vestido, economía, bienestar), su buen manejo (valores culturales de bienestar y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana), su manejo inadecuado (valores culturales que degradan el territorio, sus ecosistemas, la vida, la salud y la tradición cultural de la comunidad), y evalúa los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión: Valoración de los Ecosistemas
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno analiza críticamente cómo interactúa cotidianamente con los ecosistemas, identificando los beneficios para su supervivencia y la de su comunidad, y evalúa los impactos positivos y negativos de estas interacciones.
Inicio (10 minutos)
- Motivación y sensibilización: Iniciar la sesión con la proyección de un breve video que muestre distintos ecosistemas y cómo las personas los aprovechan en su vida cotidiana. Preguntar a los estudiantes qué observaron y cómo creen que esos ecosistemas contribuyen a su vida diaria.
- Presentación del problema: Explicar a los alumnos que, como parte de una comunidad, es esencial saber cómo nuestras acciones afectan los ecosistemas y aprender a vivir de manera responsable y sustentable. Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos mejorar nuestra interacción con los ecosistemas para vivir de manera más sustentable?
Desarrollo (25 minutos)
- Exploración y análisis: Dividir la clase en pequeños grupos. Proporcionarles material impreso con información sobre diferentes ecosistemas, su importancia y cómo las comunidades humanas interactúan con ellos. Los alumnos deberán leer el material y discutir en su grupo:
- Características de los ecosistemas estudiados.
- Beneficios que ofrecen a la comunidad (alimentación, salud, vestido, economía, bienestar).
- Ejemplos de buen manejo y manejo inadecuado de estos ecosistemas.
- Creación artística: Cada grupo seleccionará un ecosistema y creará un mural con materiales reciclados que represente las interacciones positivas y negat