El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 1: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Nivel Educativo: Secundaria 3º grado

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Área: Formación Cívica y Ética

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos tomen decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncien situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Presentación del Tema: Se inicia la clase con una pregunta detonante, "¿Por qué el derecho a la salud es fundamental para nuestro desarrollo y cómo afecta el consumo de drogas este derecho?". Se espera que los alumnos reflexionen brevemente y compartan sus opiniones.

   
   



2. Establecimiento de Normas de Convivencia: Se acuerdan normas de respeto y apertura para el diálogo, asegurando un ambiente seguro para compartir experiencias y opiniones sobre un tema sensible como el consumo de drogas.

   
   

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Introducción al Problema: Se expone un breve caso sobre un adolescente que enfrenta presión social para consumir drogas. Este caso es el punto de partida para el Aprendizaje Basado en Problemas.

   
   



2. Investigación y Análisis: En pequeños grupos, los alumnos investigan sobre:

   
   
   
   
   • Los derechos a la salud.
   
   
   • Los efectos del consumo de drogas en la salud física y mental.
   
   
   • Estrategias de prevención del consumo de drogas.
   
   
   
   



3. Solución de Problemas: Cada grupo desarrolla propuestas de acciones para:

   
   
   
   
   • Promover la salud y prevenir el consumo de drogas entr