Comunicación Oral en Preescolar 2º**

mariana gomez

Ubicación curricular

Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de Sesión 1: Comunicación Oral en Preescolar 2º

Fecha: [Incluir fecha]

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Objetivo (PDA):

Que los alumnos escuchen con atención a sus compañeros y esperen su turno para hablar, promoviendo el trabajo en equipo y el respeto por las ideas de los demás.

Introducción (10 minutos):

Saludo y ambientación: Dar la bienvenida a los niños con una canción que hable sobre la amistad y la importancia de escucharnos unos a otros.

Motivación:
- Explicar, con lenguaje adecuado a su edad, la importancia de compartir nuestras ideas, gustos y sentimientos, y cómo podemos aprender unos de otros al hacerlo.
- Presentar el tema del día: "Hablamos y nos escuchamos", enfatizando el valor de la comunicación y el trabajo en equipo.

Desarrollo (25 minutos):

Actividad 1 - El círculo de la comunicación (15 minutos):
- Organizar a los niños en un círculo y proporcionarles un objeto suave (pelota, cojín) que sirva como "micrófono".
- Invitar a cada niño a expresar algo sobre sus gustos, necesidades, emociones o ideas, usando el "micrófono". Solo quien lo tiene puede hablar, los demás deben escuchar.
- Fomentar la expresión a través de diversos lenguajes (palabras, gestos, dibujos), adaptándose a las capacidades y preferencias de cada niño.

Actividad 2 - Arte que comunica (10 minutos):
- Proporcionar materiales artísticos (papeles de colores, marcadores, pinturas) y pedir a los niños que creen una obra de arte que represente algo importante para ellos.
- Al finalizar, cada niño compartirá su obra con el grupo, explicando l