Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión - Preescolar 3º

Contenido: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Objetivo (PDA):

Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 45 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y Ambientación: Crear un ambiente cálido y de confianza, preguntando a los niños cómo se sienten hoy y si conocen alguna festividad o celebración importante para ellos o su familia.

  
  



• Introducción al tema: Mediante un cuento corto sobre una festividad tradicional mexicana, introducir a los alumnos en el tema, utilizando imágenes y objetos relacionados para captar su atención.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de Problemas: Presentar a los niños un "problema" sencillo: "La comunidad ha olvidado cómo celebrar una festividad importante. ¿Cómo podríamos ayudarlos a recordar y por qué es importante celebrarla?"

  
  



• Investigación y Creación: En grupos pequeños, los alumnos elegirán una festividad y realizarán una investigación guiada por el docente (pueden ser festividades diferentes para cada grupo). Posteriormente, con ayuda del maestro, crearán una representación simple de la festividad elegida (puede ser un dibujo, una maqueta sencilla con materiales reciclables, o una pequeña actuación).

  
  



• Reflexión: Hablar sobre cómo esas festividades ayudan a las personas a sentirse parte de su comunidad y país. Discutir la import